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黔西南没初中毕业证能去中专学校吗

作者:九三升学网时间:2019-10-08 12:32

摘要:没初中毕业证能去中专学校吗?很多同学初中阶段成绩不理想,久而久之逐渐失去对学习的兴趣,然后辍学去打工。年少不懂事,在社会上磨炼几年后意识到技术和学历的重要性,纷纷想

没初中毕业证能去中专学校吗?很多同学初中阶段成绩不理想,久而久之逐渐失去对学习的兴趣,然后辍学去打工。年少不懂事,在社会上磨炼几年后意识到技术和学历的重要性,纷纷想回到学校里学习。对于这类同学,来说只要条件符合专业招收要求是可以报读的。一般不对毕业证做强制要求。下面老师给同学们介绍几所黔西南地区的中专学校供大家参考。

普安县中等职业学校简介

近年来,普安职校全面提升管理水平,加快内涵发展。大力实施“校政合作、校企联合、产教融合、工学结合”的职业教育办学模式。以“厚德、技精、求实、创新”为校训,“以市场为导向、以就业为宗旨”作为办学宗旨。实施“德育礼仪信念、专业文化修养、社会生活体验、专业实训实践”四大模块的学分制综合考核评价方式。以“懂技术、善管理、会经营、爱岗敬业、团队协作”的应用型、复合型人才为培养目标。探索实践学历和非学历教育相结合、升学与就业相结合、成人教育与中职教育相结合、长期培训与短期培训相结合、职前与职后培训相结合的办学路子。2009年按照《省级示范性中等职业学校建设标准》要求,规划占地126亩、总投资1.2亿元、建筑面积79350平方米、在校中职生达3000人、各类培训年均3500人次教育教学和生活需要。学校现有在编教师57人,其中:中高级以上职称26人,双师型教师11人。根据专业师资需要外聘专任教师12人,兼职教师18人。学校与重庆光大集团、深圳奋达科技集团、普安合发汽贸、普安才华手袋厂、普安朝辉制衣、普安大酒店等13家企业合作,在师资培训、工学结合、顶岗实习、委托培养、就业安置等方面进行合作。学校有校外实训基地两个,分别位置官田村的350亩现代农业示范基本和位江西坡镇的150亩长毛兔良种繁育基地,开展产教融合、校企合作。

专业设置:果蔬花卉生产技术、茶叶生产与加工、数控技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、 美发与形象设计、电子商务、旅游服务与管理、服装设计与工艺、酒店服务与管理。

望谟县中等职业学校简介

望谟县中等职业学校系望谟县人民政府主办、县教育局主管的中等职业学校。学校兴办于1983年,原命名为“望谟县民族职业技术学校”,1990年更名为“望谟县民族职业高级中学”,同时成立了“望谟县职业培训中心”,2013年再次更名为“望谟县中等职业学校”。学校兴办至今,先后开设了林学、医学(士)、农学、果蔬、畜牧兽医、财会、制糖、建筑、水电、机电、计算机、电子技术应用、电工、电焊、家电维修、药学、护理、酒店管理、厨师、汽车驾驶与维修、民族服装与服饰等十几个长期短期专业班,为望谟县的经济社会开展输入了大量的技术人员和管理人才。学校有一支精诚团结、乐于贡献、精明强干的教员及管理干部队伍,内设校办公室、教务、政教、总务、招就、电教、家长学校、工会、团委等处室。学校现教职工90人,其中在册教员59人,借调5人,外聘教员5人,后勤人员21人,高级职称教员7人,中级职称教员10人;双师型教员8人。学校现有20个教学班817人。成人教育学生1618多人。校园占空中积33300平方米,建筑面积11080平方米。

专业设置:建筑装饰、城市轨道交通信号、汽车运用与维修、计算机平面设计、电子技术应用、美容美体、电子商务、影像与影视技术、民族服装与服饰。

兴义市中等职业学校简介

1986年由原兴义二中改建,属兴义市唯一所公办中等职业中学,1991年经省人民政府批准为省级重点职业高级中学,2014年更名为兴义市中等职业学校,现有教职工169人,具有中高级职称教师42人,本科学历129人,“双师型”教师占专任教师总数的60%。有全日制学历在校生60个班,共2700余人, 设置专业有计算机、宾馆旅游服务、美容美发、汽车应用与维修、学前教育、护理、建筑施工、电子应用、服装设计等专业。同时,每年完成2000余人的短期及农民工培训任务。学校在职业教育和职业培训工作中不断改革办学模式,重点调整专业学科结构,加强课程教材内容和职业资格标准的衔接。 学校先后获得全国勤工俭学先进单位,全国农村青年转移就业先进单位,省德育先进学校,省、州“阳光工程先进单位”,州、市职教先进单位,市文明学校,“市双拥”先进集体等荣誉称号。近年学校参加全省技能大赛,各专业选手频频夺冠。2011年汽修专业选手张灵夺得一等奖并代表贵州省参加全国技能大赛,2012年美容美发专业选手王仲莹在北京市技能大赛中荣获二等奖。2014年电子专业学生吕虎兵、黄家斌获得全省第一名并代表贵州省参加全国中等职业学校技能大赛获三等奖。现共获得省级、国家级一、二、三等奖20多项。

专业设置:建筑工程施工、城市轨道交通运营管理、航空服务、汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、美发与形象设计、物流服务与管理、旅游服务与管理、服装设计与工艺、学前教育、老年人服务与管理。

老师总结

希望这些悬崖勒马的同学能在中专好好学习,真正掌握一门专业技能,条件允许的情况下继续升大专提高自己的学历。同时也多加收敛在社会上养成的不好的习惯,为很多年下的同学们做一个好的表率。

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